济南科技学校荣获2022年省级教学成果奖（职业教育类）二等奖

时间：2022-07-01 09:28来源：作者：

6月21日，山东省教育厅网站发布《关于2022年省级教学成果奖（职业教育类）评审结果的公示》，济南科技学校桑峰勇、赵立媛、矫春言等教师团队主持的《基于“岗课赛证”耦合互嵌育人机制的中职闯关制教学模式研究与实践》荣获2022年山东省教学成果奖（职业教育类）二等奖。

职业教育省级教学成果奖重点奖励具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果和推广价值的成果。我校始终高度重视教育教学理论创新和改革实践，于2012年联合山东润华物业管理有限公司、山东明英物业服务有限公司等典型企业，以物业服务专业为试点，从课程体系、教学环境、教学过程、评价机制等多方面入手，开展了基于学生成长规律、游戏理论和建构主义理论的闯关制教学模式改革。经过近10年的研究与实践，逐步形成了“岗课赛证”互嵌共生、耦合共长的闯关制教学模式

教学成果显著提高了我校人才培养质量，教师教学能力、教科研能力和专业建设成效；高度契合了2021年全国职业教育大会提出的“岗课赛证”综合育人的职业教育培养体系新要求。此次获得省级教学成果奖也是省教育厅对学校多年来教育教学理论创新和改革实践的充分肯定，是学校教学水平和教科研能力的有力证明。学校将以此为契机，持续深化教育教学改革创新，不断提升教学水平和教育质量，力争在职业教育教学改革实践中取得新的重大突破。